黑龙江时时彩网:六年级信息技术下册《奇特的外形》教案分析

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六年级信息技术下册《奇特的外形》教案分析

文 章
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六年级信息技术下册《奇特的外形》教案分析


第二课  奇特的外形
一、教学目标
1.学会从网络中搜索、下载与计算机硬件相关的图片信息
2.熟练使用“画图”或“金山画王”程序绘制计算机外形
3.会用文字处理软件制作文档或用演示文稿介绍绘画作品
4.安全教育:提醒学生注意人身安全,禁止离开座位、随意走动。
二、教学重点、难点
重点:绘制计算机
难点:介绍绘画作品
三、教学准备:教学课件
四、课时安排:1课时
五、教学过程
(一)创设情境,导入新课
师:随着科学技术的发展,计算机的外观造型也在不断地变化着,让人们对计算机越来越爱不释手。
师板书课题
(二)自主学习,任务驱动
1.外形各异的计算机
教师出示几幅外形各异的计算机图片
师:随着计算机的普及,人们在选择计算机时,不仅追求计算机的硬件配置、运行速度等技术指标,也越来越关注计算机的外观“形象”了。下面请你们利用搜索引擎网站自己去各种计算机及硬件造型的图片,把富有创意的图片保存到文件夹中。
学生练习
学生展示自己的外形各异的计算机图片
2.设计新型计算机
教师出示独特的计算机硬件图片
师:同学们搜集了许多有关计算机的图片,对计算机的外观也会有自己的想法,快用画图软件或者金山画王把你构思的计算机设计出来吧!
学生练习
学生展示自己的设计的计算机图片
3.交流与评价
师:刚才我们已经展示了一些同学的作品,请你为自己的设计图加上文字标注或说明,然后我们一起完成作品评价表
学生完成作品评价表
4. 完善并保存作品
(三)学习检测
1.完成“我的收获”中是想一想
(四)教师总结
六、板书设计
第二课  奇特的外形
1. 设计新型计算机
2. 完成作品评价表

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